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陈(chén )天(tiān )豪一直在一旁观(guān )看，可是他没发(fā )现(xiàn )这(zhè )些数字是怎么计算的，如果是(shì )按(àn )照(zhào )蓄力强度来讲，第一个测试人员(yuán )的(de )数字比大部分人(rén )员的都要高。

他(tā )首(shǒu )先(xiān )放弃了物理技能，把目光瞄向(xiàng )魔(mó )法(fǎ )技能上面。

他失(shī )望的看着自己眼(yǎn )前(qián )的石头，有点不(bú )明白为什么平时(shí )练(liàn )得(dé )好好的技能，此时此刻却是一点(diǎn )效(xiào )果都没有呢。

建(jiàn )立学校之后，系(xì )统(tǒng )默认陈天豪为这所学校的校长，当(dāng )然(rán )陈天豪也可以指定其他人作为校(xiào )长(zhǎng )。

学校刚刚出来(lái )，教师只有十个(gè )，能(néng )够同时教的人数有限，最多能(néng )容(róng )纳(nà )5000人学习。

但作为(wéi )部落的首席研究(jiū )所(suǒ )所长——陈一，必然不能单纯的(de )只(zhī )能(néng )完成指定图纸的任务，在陈一的(de )心(xīn )中，还记得陈天(tiān )豪曾经说过，要(yào )把(bǎ )能量晶石利用起来，在他心中，他(tā )一(yī )直记得，现在刚好时间比较空闲(xián )，他又重新向这个(gè )研究发起了挑战(zhàn )。

陈(chén )天豪自然不知道两人的心理，他(tā )储(chǔ )备能量晶石，只(zhī )是因为想起前世(shì )那(nà )些魔法世界中对(duì )能量晶石的利用(yòng )，就(jiù )算知道两人的心理，他也是举(jǔ )双(shuāng )手(shǒu )赞同。

像战斗技(jì )能，就是属于陈(chén )天(tiān )豪在这个世界掌握的知识，这也(yě )是(shì )为(wéi )什么教程种类那么少的缘故。